湖北黄冈：聚焦创新与质量 打造三维新模式

六月的红安，层峦叠翠，生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上(shàng)，迎来了一场聚焦创新驱动与质量强企的思想碰撞与实践探索(tànsuǒ)。 活动突破传统教学(xué)模式桎梏，创新构建(gòujiàn)“实地看、集中学、共同研”三维一体的沉浸式学习体系，引导学员在深度体验与(yǔ)碰撞交流中，共同解码高质量发展的核心密码。 实地看，触摸创新“脉搏(màibó)” “纸上得来终觉浅(qiǎn)，绝知此事要躬行。”古训(gǔxùn)穿越时空，在红安卷烟厂的现代化车间内找到鲜活的注脚。 高度自动化的生产线，严谨规范的作业流程(liúchéng)，无处不在的精益管理细节，无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子，耳畔萦绕着机器低沉的韵律，仿佛每(měi)一丝震颤都在讲述着效率与(yǔ)创新的故事(gùshì)。学员们不由自主地放缓脚步，目光被这工业艺术的交响深深吸引。 培训学员(xuéyuán)参观卷烟厂。费硕文摄 “原先这个环节存在效率瓶颈，经过小组反复攻关，通过一个看似不起眼的工装优化，不仅(bùjǐn)解决(jiějué)了卡点，每年还为(wèi)企业节约大量成本。”实实在在的数据(shùjù)、触手可及(chùshǒukějí)的案例，让学员们频频点头，眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节，或举起手机记录关键流程，或围拢在一起低声交流心得。 卷烟厂(juǎnyānchǎng)技术人员开展介绍。费硕文摄 这场身临其境的“活(huó)课堂”，让学员们真切(zhēnqiè)看到了科技创新如何转化为实际生产力，看到了精细化管理如何在每一个环节落地生根。 集中学，解码创新(chuàngxīn)精髓 卷烟厂经验丰富的(de)创新老师，为(wèi)学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述，而是将创新战略(zhànlüè)拆解为清晰可循、便于操作的方法论。 “如何(rúhé)精准识别有价值的创新点？” “如何运用数字化、智能化工具赋能质量(zhìliàng)管理，提升效能？” 一个个直击要害的问题(wèntí)接连抛出。课程老师·结合政策(zhèngcè)解读、前沿趋势与丰富案例，抽丝剥茧，层层递进，为学员们(men)勾勒出清晰的创新管理路径图。 学员们聆听(língtīng)创新课程知识。费硕文摄 课堂气氛异常活跃。不再是(shì)单向灌输的模式，演变(yǎnbiàn)为双向乃至多向的互动交流。 “在资源有限的情况下，如何更有效地筛选(shāixuǎn)和聚焦核心创新项目？”学员(xuéyuán)们结合自身工作实际，争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发，为解码创新管理的路径提供多维(duōwéi)视角与丰富启迪。 共同研，实战淬炼(cuìliàn)课题 学习的最终目的，在于解决实际问题。培训的最后环节，正是最具“实战”色彩的QC课题(kètí)集中“会诊(huìzhěn)”。学员们不再是单纯的听众，而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈(píngjǐng)的QC课题走上台前。 在(zài)前期“实地看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上，学员们(men)分组展开深入研讨。每个课题都像一块待雕琢的璞玉，由(yóu)老师针对各单位在研的课题进行一对一的指导，帮助学员们梳理课题思路，解决(jiějué)技术难题，优化研究方案。 学员(xuéyuán)开展互动交流。费硕文摄 “提出的对策是否真正(zhēnzhèng)形成了闭环？实施路径是否清晰可行？” “预期效果的评估指标是否科学合理，是否能充分体现改进价值(jiàzhí)？” 通过培训，学员们开阔了视野，学习到了先进(xiānjìn)的创新管理(guǎnlǐ)经验，对创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识(lǐlùnzhīshí)，更通过实地观摩和实践指导(zhǐdǎo)，学会了具体的实操方法。 下一步(yībù)，将重点聚焦(jùjiāo)于引导和支持QC小组活动向(xiàng)更深层次、更广领域拓展，鼓励立足岗位，围绕提质、降本、增效、安全、环保等核心目标，持续开展“小、实、活、新”的质量改进与创新活动。(陈(chén)海涛、费硕文)